Con el regreso a clase de los estudiantes en Ontario, Stephen Lecce, Ministro de Educación, emitió una declaración sobre la seguridad de las escuelas a las que los niños y jóvenes volverán este otoño.
“Nuestro plan cauteloso está diseñado para minimizar las interrupciones y maximizar la seguridad, con un enfoque en las mejoras de ventilación, para que sus hijos puedan continuar aprendiendo durante el año”, afirmó Lecce.
El ministro afirmó que con el fin de asegurar espacios más seguros y, siguiendo el consejo de los hospitales pediátricos de Ontario y el Director Médico de Salud, la provincia ha invertido en mejoras de ventilación, ha implementado unidades HEPA independientes en cada clase de jardín de infantes, en cada espacio de aprendizaje sin ventilación mecánica y, en algunos casos, las juntas escolares han decidido implementar unidades HEPA en cada salón de clases.
Las mejoras en la ventilación de las escuelas se basan en los $1.4 mil millones que el gobierno de Ontario invierte cada año para mantener y renovar las instalaciones escolares en toda la provincia. En preparación para el regreso del aprendizaje en persona, la provincia ha invertido sustancialmente en las siguientes mejoras:
- Se ha evaluado el 99,8% de los sistemas;
- El 99% de las escuelas están usando filtros de grados más altos y/o tienen una mayor frecuencia de cambios de filtro;
- El 99% de las escuelas utilizan sistemas de ventilación por más tiempo;
- El 99% de las escuelas ha aumentado la entrada de aire fresco; y
- Más de 70.000 unidades de filtro HEPA independientes y otros dispositivos ya están instalados en escuelas de toda la provincia, incluidas las aulas JK/SK, todas las aulas y entornos de aprendizaje sin ventilación mecánica.
Con el plan de regreso a clases se espera volver completamente al aprendizaje en persona, aunque el aprendizaje remoto sincrónico seguirá siendo una opción, para lo que, se ha hecho inversiones en las mejoras de las aulas que cumplirán con los protocolos de distanciamiento físico y limpieza mejorada; y, de igual forma, se busca que los estudiantes comiencen a participar nuevamente en las actividades extraescolares, clubes, música y artes, tanto dentro de la escuela como a través del deporte interescolar.
Si bien el plan de Ontario es cauteloso para proteger a los estudiantes y al personal, también da prioridad a la recuperación del aprendizaje en lectura y matemáticas. Los nuevos apoyos para los estudiantes, desde los estudiantes más jóvenes hasta los que se graduarán este año escolar, ayudarán a desbloquear su potencial y cerrar las brechas que surgieron el año pasado.
Para finalizar, pidió a toda la comunidad estudiantil de Ontario, a continuar estando atentos mientras que el país, y el mundo entero, sigue navegando por esta pandemia.
